Oğretmene Etik İlke Uygulaması

[SoruCevap]

imagesogretmeneetikilkeuygulamasi5afa176446c42


Başbakanlıkta, Başbakanlık Kamu Gorevlileri ve Etik Kurulu, Milli Eğitim Bakanlığı ve akademisyenlerden oluşan heyet tarafından ele alınan etik ilkeler taslağında one cıkan maddeler şoyle:

DEDİKODU YAPMA : Eğitimci oğrencilerin huzurunda ve değişik ortamlarda meslektaşları aleyhine soz soylemez ve davranışlardan kacınır Meslektaşına ırk, din, dil, renk, cinsiyet ve aile statusu temelli bir ayrımcılık ve baskı yapmaz Meslektaşlarının goruşlerine saygı gosterir

ORNEK OL : Kılık kıyafetine, soz ve davranışlarına gereken ozeni gostererek oğrencilere ve topluma iyi ornek olur Derslerde oğrencilerin kendini rahat bir şekilde ifade etmesi, derse katılması konusunda onları cesaretlendirir

OĞRENCİYİ KUCUK DUŞURME : Oğrenciyi mahcup edecek, onurunu kıracak ya da kucuk duşurecek davranışlara maruz bırakmaz Oğrencilere, velilere, meslektaşlarına, okul yonetimine ve diğer eğitimokul calışanlarına saygı gosterir ve hoşgorulu davranır

KOTU MUAMELE YAPMA : Oğrenciye fiziksel, psikolojik ve cinsel istismarda bulunmaz Oğrencinin sağlığını, fiziksel ve psikososyal gelişimini, eğitimini olumsuz yonde etkileyecek şekilde davranmaz

İDEOLOJİK DAVRANMA : Oncelikle insan haklarına saygı duyar Oğrencilere tarafsız ve adil davranır; ırk, din, dil, renk, cinsiyet ve aile statusune dayalı ayrımcılık yapmaz Oğrencilerine ve meslektaşlarına siyasal, dinsel veya ideolojik duşunce ve tavırlarla yonlendirici davranışlarda bulunmaz

GEC KALMA : Mesai ve ders saatlerine uyar; derse gec girerek, dersten erken ayrılarak ya da gerceğe aykırı mazeretler ureterek eğitim surecini kesintiye uğratmaz

 

[Editör]

Bu makalede, Başbakanlık Kamu Görevlileri ve Etik Kurulu ile Milli Eğitim Bakanlığı ve akademisyenler tarafından ele alınan etik ilkeler taslağından öne çıkan maddeler vurgulanmaktadır.

1. **Dedikodu Yapma:** Eğitimci, öğrencilerin huzurunda ve değişik ortamlarda meslektaşları aleyhine konuşmaz ve davranışlardan kaçınır. Ayrıca, meslektaşlarına karşı ırk, din, dil, renk, cinsiyet ve aile statüsü temelli ayrımcılık yapmaz ve meslektaşlarının görüşlerine saygı gösterir.

2. **Örnek Ol:** Eğitimci, kılık kıyafetine, sözlerine ve davranışlarına özen göstererek öğrencilere ve topluma iyi bir örnek olur. Ayrıca, derslerde öğrencilerin kendini rahatça ifade etmesini teşvik eder ve onlara cesaret verir.

3. **Öğrenciyi Küçük Düşürme:** Eğitimci, öğrenciyi mahcup edecek, onurunu kıracak veya küçük düşürecek davranışlara maruz bırakmaz. Ayrıca, öğrencilere, velilere, meslektaşlara, okul yönetimine ve diğer eğitim çalışanlarına saygı gösterir ve hoşgörülü davranır.

4. **Kötü Muamele Yapma:** Eğitimci, öğrenciye fiziksel, psikolojik ve cinsel istismarda bulunmaz. Öğrencinin sağlığını, fiziksel ve psikososyal gelişimini olumsuz etkileyecek şekilde davranmaz.

5. **İdeolojik Davranma:** Eğitimci öncelikle insan haklarına saygı gösterir. Öğrencilere tarafsız ve adil davranır; ırk, din, dil, renk, cinsiyet ve aile statüsüne dayalı ayrımcılık yapmaz. Ayrıca, öğrencilerine ve meslektaşlarına siyasal, dinsel veya ideolojik düşünce ve tavırlarla yönlendirici davranışlarda bulunmaz.

6. **Geç Kalmama:** Eğitimci, mesai ve ders saatlerine uyar. Derse geç girerek, dersten erken ayrılarak veya gerçeğe aykırı mazeretler üreterek eğitim sürecini kesintiye uğratmaz.

Bu ilkeler, etik değerlere uygun davranışları teşvik ederek eğitimcamiasında güven ve saygı ortamının oluşturulmasına katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.